Мета фонду
Три сектори суспільства

Ці сектори є складовими місцевої спільноти і кожен з секторів виконує свою функцію. 
Рух центрів секторів, у рівній мірі, що направлений на зближення один до одного буде позитивно сприяти покращенню життя місцевого населення.
Мета фонду – сконцентрувати сили всіх секторів на благо місцевої спільноти. Фонд має стати центровим та навчити співпрацювати по всім трьом напрямкам.
Як саме?
Влада має інформацію щодо проблем місцевого значення та певні ресурси, які вона може надавати фонду.
Бізнес по своїй суті має два найголовніших завдання:
- отримувати прибуток
- брати участь в соціальному житті,
У бізнеса має спрацьовувати інстинкт самозбереження – немає інвестицій (вкладів) в майбутнє, немає бізнесу, а співпраця з фондом це прямі інвестиції в майбутній бізнес.
Бізнес, що має соціальну відповідальність:
- Виплата податків;
- Виплата ЗП своїм працівникам
- Надання соціального пакету працівникам
- Екологія робочого місця, території
- Участь в соціальних програмах
НКО або НУО (неурядові організації) мають трудові ресурси та методологічні знання по реалізації програм, акцій та інших заходів.
Чим може бути корисний фонд для трьох секторів :
- Інформація в ЗМІ про благодійну діяльність Бізнесу, Влади та НКО
- Навчання бізнесу (в бесідах, на конференціях та ін.)
- Розробка індивідуальних маркетингових програм та інше.(Відкриття нових рахунків для певних верств населення)
- Пишемо успішні проекти разом!
- БФ «Подільська громада» продовжує навчальні заходи для представників громадських організацій, вінницьких загальноосвітніх навчальних закладів по написанню грантових проектів.
- Детальнiше...
- Конкурс грантів в рамках Тематичного фонду «Одна копійка»
- БФ "Подільська громада" та «Бригантина» оголошують конкурс мікро-грантів для громадських організацій та ініціативних груп, які працюють на території міста Вінниці та Вінницької області.
- Детальнiше...
- Запрошуємо взяти участь у тренінгу «Як написати успішний проект»?
- До участі запрошуються представники вінницьких загально-освітніх навчальних закладів.
- Детальнiше...





